martes, 28 de junio de 2011

VIDEO

YA PRONTITO ESTARÁ EL VÍDEO Y LA REFLEXÍON SOBRE LOS ELEFANTES......TODO EN UNO...
 

viernes, 24 de junio de 2011

ACTIVIDAD SEGUNDO AÑO

Prepare el itinerario de un viaje que les gustaría realizar por nuestro continente.
    Elija los lugares a visitar teniendo en cuenta los siguientes puntos
      que sean, por lo menos,4 lugares en América Latina y 2 en América Anglosajona.
      deben pasar, por lo menos,por tres formas de relieves distintas;
      tienen que navegar por dos ríos o lagos y averiguar el aprovechamiento que el hombre hace de sus aguas;
      deben pasar por ambientes que tengan alguna variedad de clima cálido, del templado, del frío y del árido
      visitar algún sitio protegido como Parque Nacional o Reserva Natural.
Confeccionen un mapa donde localicen:
      el itinerario proyectado y los lugares que visitaran;
      el nombre de los países que recorrerán y los ríos o lagos que navegaran
Indique la fecha en que realizara el viaje y fundamente la elección de los lugares; indique en que estación del año esta cada hemisferio.
             buen viaje!!!!    

sábado, 11 de junio de 2011

TECNOLOGIA Y CONOCIMIENTO

el buen uso de la tecnología dispara la curiosidad y la curiosidad nos asoma a cosas nuevas y cuando eso nuevo tiene el poder de asombrarnos el resultado es un nuevo conocimiento incluso hasta de nuestros propios limites.
Un momento bien azul.................

Esta es mi visión del infinito, infinitamente feliz, infinitamente tranquila, pero estando pendiente de la agitación que me rodea.

miércoles, 8 de junio de 2011

En carrera

Ya más repuesta, no del todo, del golpazo que me dí el 31, me dispongo a seguir corriendo por esta carretera virtual, no me voy a permitir caer por más grande que sea la piedra y creanme que esta es enorme.

He tenido tiempo de pensar y repensar el asunto y le he encontrado el lado positivo, ha cambiado mi empeño por conseguir lo que quiero, por buscar formas de acercarme más a la gente que forma parte de mi entorno y más aun a esa gente a la que me dedico a enseñar o intentar inculcar algún conocimiento pero por sobre todas las cosas hacerles ver la cantidad de valores disfrazados de supuestos "códigos", como esta de moda decir ahora, que tienen ellos y muchas veces por lo apremiados por todas las cosas  en que estamos no nos tomamos un tiempo para observar, principalmente porque no da méritos ni puntos en inspección.

Luego de estas primeras reuniones de evaluación he decido reformular el programa de segundo y hacerlo con una visión mas humana y no tan económica, no he descubierto la pólvora ni mucho menos, sino que me he caído del laurel y ya no me quiero volver a subir.
Le voy a poner  "pilas" a esto y con ayuda de este aparato  quiero lograr algo con la calidez humana que le  hace falta a nuestro salón de clases. Veremos a ver que pasa